Prekės ženklas: Toys for Life
Liko tik 1, 1–3 darbo dienos
24 medinės kortelės su situacijomis ir 2 guminiai siurbtukai Vaikas atpažįsta ir įvardija 4 emocijas: džiaugsmą, baimę, pyktį ir liūdesį Greitas žaidimas: surask tinkamą situaciją ir paimk ją siurbtuku Moko kalbėtis apie jausmus ir suprasti kitus Magnetinė laikymo dėžutė (21 x 12 x 6 cm) Tinka ir pedagogams: emocijų pažinimo priemonė darželiui ir specialistų užsiėmimams Rekomenduojama nuo 4 metųPasiektas maksimalus kiekis
Ar atpažįstate situaciją, kai vaikas trypia, verkia ar užsisklendžia, bet negali pasakyti, kas atsitiko? Dažnai jis tiesiog dar neturi žodžių savo jausmams. Emocijų pažinimo žaidimas „Atpažįstu ir mokausi įvardinti emocijas“ supažindina su keturiomis pagrindinėmis emocijomis: džiaugsmu, baime, pykčiu ir liūdesiu. Vaikas ieško situacijų, kurios tinka kiekvienai emocijai, ir mokosi apie jas kalbėtis.
Rinkinį sudaro 24 medinės paveikslėlių kortelės ir 2 siurbtukai, kuriais kortelės paimamos nuo stalo, o viskas laikoma magnetinėje dėžutėje (21 x 12 x 6 cm). Žaisti rekomenduojama nuo 4 metų. Tai priemonė ir šeimos pokalbiams, ir darželio grupei, kurioje nesutarimų netrūksta.
Pirmiausia išdėliokite visas korteles paveikslėliais į viršų ir kartu apžiūrėkite: kas čia vyksta? Tada vienas žaidėjas pavadina emociją, pavyzdžiui, baimę. Du žaidėjai su siurbtukais ieško situacijos, kuri tai emocijai tinka, ir kuo greičiau paima ją siurbtuku.
Vien pagriebti kortelės neužtenka – reikia paaiškinti, kodėl pasirinkta būtent ji: „Veikėjas išsigando, nes…“ Jei kiti sutinka, kortelė lieka žaidėjui. Pabaigoje suskaičiuokite, kas surinko daugiau.
Lengviau: žaiskite neskubėdami ir be siurbtukų – tiesiog kartu surūšiuokite korteles pagal keturias emocijas. Sunkiau: paklauskite, ką veikėjas galėtų padaryti, kad jam palengvėtų, arba kada vaikas pats yra taip jautęsis.
Kai vaikas žino žodžius „liūdna“, „pikta“, „baisu“, jis gali papasakoti, kas vyksta, užuot trypęs ar verkęs. Kai jausmą pavyksta pavadinti, jį lengviau ir suvaldyti.
Kiekvienoje kortelėje pavaizduota situacija, todėl vaikas mato ne tik jausmą, bet ir jo priežastį. Jis supranta, kad pyktis ar baimė neatsiranda šiaip sau, ir mokosi pastebėti, kas juos sukelia.
Svarstydamas, kaip jaučiasi kortelės veikėjas, vaikas mokosi pažvelgti į situaciją kito akimis. Taip jam lengviau suprasti nuliūdusį ar supykusį draugą ir rasti tinkamų žodžių – tai socialinių ir emocinių gebėjimų pagrindas.
Su siurbtukais žaisti smagiau: reikia greitai surasti ir tiksliai paimti kortelę, o nutaikydamas siurbtuką vaikas lavina akių ir rankų koordinaciją. Kadangi po kiekvieno ėjimo reikia paaiškinti savo pasirinkimą, laimi ne vien greičiausias.
Darželių auklėtojai korteles gali naudoti rytiniame rate ir aptardami grupėje kilusius nesutarimus, socialiniai ir specialieji pedagogai – individualiuose užsiėmimuose, o logopedai – jausmų žodynui plėsti.
Vaikas, kuris moka pasakyti „aš piktas“ ar „man liūdna“, gali paprašyti pagalbos žodžiais, o ne verksmu. Kalbėdamasis apie jausmus su suaugusiuoju, jis supranta, kad visos emocijos normalios, o su kiekviena galima susitvarkyti.
Gamintojas rekomenduoja nuo 4 metų. Su vyresniais vaikais galima daugiau kalbėtis apie jų pačių patirtį ir sugalvoti, kaip elgtis panašioje situacijoje.
Rinkinyje du siurbtukai, todėl greičio žaidimą patogiausia žaisti dviem, o trečias gali vesti žaidimą ir vardyti emocijas. Be siurbtukų korteles aptarti gali visa grupė.
Taip. Kortelės tinka socialiniam ir emociniam ugdymui grupėje, pokalbiams po konfliktų ir individualiems užsiėmimams.
Daugiau klauskite, mažiau aiškinkite: „Kaip manai, kodėl jis taip jaučiasi?“, „Ar tau taip yra buvę?“ Parodykite, kad jausti galima viską, o svarbiausia – ką su tuo jausmu darome.
Emocijų pažinimo žaidimas „Atpažįstu ir mokausi įvardinti emocijas“ padeda vaikui rasti žodžių tam, ką jis jaučia, ir geriau suprasti kitus. Užtenka kelių kortelių, kad prasidėtų pokalbis apie jausmus, kuriam kasdien dažnai pritrūksta laiko. Pradėkite nuo emocijos, kurią vaikas jautė šiandien!
