Prekės ženklas: Toys for Life
2 vnt. paruošta išsiųsti, 1–3 darbo dienos
Yra tiekėjo sandėlyje, 4–6 darbo dienos
25 medinės kaladėlės: 5 ilgiai ir 5 spalvos 4 kartoninės kortelės su 8 užduotimis Kontūrų užduotyse vaikas pats renkasi spalvas ir ilgius Moko lyginti ilgius ir lavina erdvinį mąstymą Magnetinė laikymo dėžutė (31 x 23 x 6 cm) Tinka ir pedagogams: matematikos pradmenų priemonė darželiui ir specialistams Rekomenduojama nuo 3 metųKuri kaladėlė ilgesnė, o kuri trumpesnė – ir ar vieną ilgą galima pakeisti keliomis trumpomis? Atsakymus vaikas randa pats, dėliodamas kaladėles. „Mokausi matuoti – suprantu formas ir jų santykius“ – tai ilgio lyginimo kaladėlės su užduočių kortelėmis: vaikas deda medines kaladėles ant kortelių, lygina jų ilgius ir spalvas ir pats atranda, kaip jos dera tarpusavyje.
Rinkinys skirtas vaikams nuo 3 metų. Jame – 25 medinės kaladėlės (5 ilgių ir 5 spalvų), 4 kartoninės užduočių kortelės su 8 užduotimis ir instrukcija. Viskas sutelpa į didelę magnetinę laikymo dėžutę (31 x 23 x 6 cm), kurią patogu laikyti grupės lentynoje. Tai matematikos pradmenų priemonė ir namams, ir darželiui.
Pradėkite nuo užduoties, kurioje kaladėlės nupieštos spalvotai. Vaikas ieško tokios pat spalvos ir ilgio kaladėlės ir deda ją tiesiai ant piešinio. Jei kaladėlė tiksliai uždengia piešinį, vaikas pasirinko teisingai.
Sunkesnėse užduotyse pavaizduoti tik kontūrai. Čia vaikas pats sprendžia, kokias spalvas ir ilgius naudoti: užpildyti vietą viena ilga kaladėle ar keliomis trumpesnėmis? Tą pačią užduotį galima išspręsti keliais būdais.
Lengviau: pirmiausia tiesiog išrikiuokite kaladėles nuo trumpiausios iki ilgiausios. Sunkiau: tegul vaikas sudeda savo figūrą, apveda jos kontūrą ant popieriaus ir pasiūlo jums ją atkurti.
Dėliodamas kaladėles, vaikas pats pamato, kad vienos ilgesnės, kitos trumpesnės, o kelios trumpos kartu gali būti tokio pat ilgio kaip viena ilga. Taip jis mokosi lyginti dydžius dar prieš paimdamas į rankas liniuotę.
Kad užpildytų kontūrą, vaikas turi įsivaizduoti, kaip kaladėlės atrodys sudėtos, ir tik tada jas dėti. Kuo daugiau tokių užduočių jis išsprendžia, tuo noriau renkasi sudėtingesnes formas – taip lavėja erdvinis mąstymas.
Kontūrų užduotyse nėra vieno teisingo atsakymo. Vaikas bando, keičia kaladėles ir supranta, kad į tą patį klausimą galima atsakyti skirtingai. Taip jis mokosi logiškai mąstyti ir nebijo eksperimentuoti.
Kaladėlių ilgį vaikas lygina ne tik akimis, bet ir rankomis: paima, prideda prie kitos ir pajunta skirtumą. Taip jis lavina lytėjimo pojūtį ir tikslius pirštų judesius.
Matematikos pradmenų užsiėmimuose kaladėlėmis gali naudotis darželių auklėtojai ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai, specialieji pedagogai – mokydami lyginti ir rikiuoti, o ergoterapeutai – rankų judesių tikslumui lavinti.
Matematika prasideda nuo rankų: iš pradžių vaikas liečia ir lygina daiktus, o tik vėliau juos skaičiuoja ir matuoja. Dėliodamas kaladėles, jis įgyja būtent tokios patirties, todėl ilgio ir dydžio sąvokos mokykloje jam bus pažįstamos.
Nuo 3 metų. Trimečiui pakanka spalvotų užduočių ir kaladėlių rikiavimo, o kontūrų užduotys tinka vyresniems.
Keturiose kortelėse – 8 užduotys. Kai jos įveiktos, vaikas gali kurti savo figūras ir užduotis kitiems.
Taip. Didelėje dėžutėje viskas laikoma kartu, o užduotis patogu atlikti prie stalo individualiai ar dviese.
Kartonines korteles valykite sausa šluoste, o medines kaladėles – sausa arba šiek tiek drėgna.
Su ilgio lyginimo kaladėlėmis „Mokausi matuoti – suprantu formas ir jų santykius“ vaikas supranta, kas yra ilgis, dar nemokėdamas naudotis liniuote. Dėdamas, lygindamas ir keisdamas kaladėles, jis pats atranda, kaip jos dera tarpusavyje. Kokią figūrą jūsų vaikas sudės pirmą?
