Prekės ženklas: Toys for Life
2 vnt. paruošta išsiųsti, 1–3 darbo dienos
Yra tiekėjo sandėlyje, 4–6 darbo dienos
2 medinės lentos, 36 lazdelės šešių spalvų ir spalvų kauliukas Vaikas užpildo kelius skirtingo ilgio lazdelėmis, kad neliktų tarpų Moko lyginti, matuoti ir keisti ilgius Dvi lentos – smagu žaisti dviese Magnetinė laikymo dėžutė (21 x 12 x 6 cm) Tinka ir pedagogams: matavimo ir smulkiosios motorikos priemonė priešmokyklinei grupei Rekomenduojama nuo 5 metųAr ši lazdelė tilps, ar bus per ilga? Žaidime „Matuoju ir konstruoju kelią“ liniuotės nereikia – užtenka akių ir rankų. Ilgių matavimo žaidimo užduotis paprasta: skirtingo ilgio medinėmis lazdelėmis reikia užpildyti kelius lentoje taip, kad neliktų tarpų. Vaikas bando, lygina, keičia lazdeles vietomis ir pats atranda, kaip ilgiai dera tarpusavyje.
Rinkinyje dvi medinės darbo lentos, todėl patogu žaisti dviese: broliui su sese ar dviem draugams grupėje. Prie jų – 36 medinės lazdelės šešių spalvų ir spalvų kauliukas, o visa tai telpa į kompaktišką magnetinę dėžutę (21 x 12 x 6 cm). Gamintojas žaidimą rekomenduoja vaikams nuo 5 metų.
Kiekvienas žaidėjas pasiima po lentą. Paeiliui metamas spalvų kauliukas: iškritusi spalva rodo, kokios spalvos lazdelę reikia paimti. Vaikas apžiūri savo kelius ir sprendžia, kur ši lazdelė tinka geriausiai – kad netrukdytų kitoms ir nepaliktų nereikalingo tarpo.
Jei lazdelė niekur netelpa, verta pagalvoti, ar nesukeitus jau padėtų lazdelių – gal tada atsiras vietos? Galima žaisti ir lenktynių principu: kas pirmas užpildys visus savo kelius.
Lengviau: žaiskite be kauliuko – vaikas pats renkasi lazdeles ir ieško tinkamų. Sunkiau: paprašykite užpildyti vietą keliomis trumpesnėmis lazdelėmis vietoj vienos ilgos ir paaiškinti, kodėl taip galima.
Žodžiai „ilgesnis“, „trumpesnis“, „toks pat“ įgauna prasmę, kai vaikas pats prideda lazdelę prie tarpo ir pamato, kad ji netelpa. Tokią patirtį jis prisimins, kai mokykloje reikės matuoti liniuote.
Jei lazdelę padėsi neapgalvotai, vėliau gali pritrūkti vietos kitai. Vaikas mokosi galvoti kelis ėjimus į priekį ir ieškoti geriausio sprendimo.
Lazdeles reikia paimti pirštais ir tiksliai įstatyti į kelią. Taip vaikas mokosi valdyti smulkius rankų judesius, kurių prireiks rašant raides sąsiuvinio langeliuose – tai smulkiosios motorikos lavinimas, kurio jis net nepastebi.
Kadangi spalvą lemia kauliukas, niekada nežinai, kokią lazdelę teks dėti. Todėl tas pats kelias kaskart užpildomas kitaip, o pralaimėjęs vaikas mokosi priimti nesėkmę ir bandyti dar kartą.
Kai grupėje kalbama apie matavimą, žaidimu gali pasinaudoti priešmokyklinio ugdymo pedagogai. Specialieji pedagogai jį gali pasiūlyti per individualias matematikos užduotis, o ergoterapeutai – tiksliems pirštų judesiams lavinti.
Užpildydamas kelius, vaikas su matavimu susipažįsta praktiškai: lygina, bando, keičia. Kai mokykloje reikės išmatuoti atkarpą ar palyginti dydžius, jis jau žinos, ką reiškia „ilgesnis“ ir „trumpesnis“, nes tai bus išbandęs savo rankomis.
Gamintojas rekomenduoja nuo 5 metų – tai tinkamas amžius pirmiesiems matavimo ir lyginimo žaidimams prieš mokyklą.
Taip. Vienas vaikas gali pildyti abi lentas pats, su kauliuku ar be jo. Dviese žaisti smagiau, nes atsiranda varžymosi.
Taip – įstatydamas lazdeles, vaikas lavina tikslius pirštų judesius, o ilgių lyginimas tinka individualioms matematikos užduotims.
Lazdeles, kauliuką ir lentas laikykite magnetinėje dėžutėje. Valykite sausa arba šiek tiek drėgna šluoste.
Ilgių matavimo žaidimas „Matuoju ir konstruoju kelią“ moko lyginti ir matuoti ilgius, o kai paskutinė lazdelė pagaliau atsiduria savo vietoje, vaikas džiaugiasi pats radęs sprendimą. Pasiūlykite vaikui iššūkį: kas pirmas užpildys savo kelius?
