Prekės ženklas: Toys for Life
Liko tik 1, 1–3 darbo dienos
50 medinių domino plokštelių su paveikslėliais Vaikas pats dėlioja istoriją ir ją papasakoja Plečia žodyną, lavina rišliąją kalbą ir taisyklingą tarimą Plokšteles galima rūšiuoti pagal temas Galima žaisti keliese, tinka ir logopedo užsiėmimams Rekomenduojama nuo 3 metųPasiektas maksimalus kiekis
Berniukas, voras, lietus, dovana… Kas nutiks, jei sudėsime šiuos paveikslėlius į vieną eilę? Žaidime „Jungiu paveikslėlius į istoriją“ vaikas dėlioja medines domino plokšteles su paveikslėliais ir pats sugalvoja, kas vyksta. Tai istorijų domino, kuriame kiekviena nauja plokštelė – naujas istorijos posūkis. Taip vaikas plečia žodyną, mokosi pasakoti nuosekliai ir taisyklingai tarti žodžius.
Rinkinyje – 50 medinių domino plokštelių su paveikslėliais: žmonėmis, gyvūnais, daiktais ir kasdienėmis situacijomis. Žaidimas skirtas vaikams nuo 3 metų, o visos plokštelės sudedamos į magnetinę laikymo dėžutę (31 x 23 x 6 cm).
Keliese žaidžiama paeiliui: kiekvienas prideda po plokštelę ir pratęsia bendrą istoriją, kad ji būtų kuo ilgesnė. Mažesniems pradžioje tinka paprastesnė užduotis: surūšiuoti plokšteles pagal temas, pavadinti paveikslėlius ir paaiškinti, kodėl jie tinka kartu.
Sudėta plokštelių eilė vaikui tarsi planas: žiūrėdamas į paveikslėlius, jis pasakoja iš eilės ir jungia sakinius. Išmokęs pasakoti pagal paveikslėlius, jis aiškiau papasakoja ir apie savo dieną.
Penkiasdešimt paveikslėlių – daugybė daiktų, veiksmų ir situacijų, kurias galima pavadinti. Vaikas išmoksta naujų žodžių ir taria juos garsiai, todėl lavėja ir taisyklingas tarimas.
Teisingo atsakymo čia nėra – iš tų pačių plokštelių kaskart galima sukurti vis kitą istoriją. Vaikas mokosi kurti, o ne tik atpasakoti, todėl mokykloje pirmąjį rašinėlį jam bus drąsiau pradėti.
Rūšiuodamas plokšteles pagal temas, vaikas mokosi grupuoti ir lyginti, o dėliodamas jas tvarkingai į eilę lavina smulkiąją motoriką.
Logopedai plokšteles gali naudoti žodynui, tarimui ir rišliajai kalbai lavinti, priešmokyklinio ugdymo pedagogai ir darželių auklėtojai – pasakojimui ratu, o specialieji pedagogai – individualiam darbui.
Kurdamas istoriją iš paveikslėlių, vaikas mokosi rinkti žodžius, jungti sakinius ir laikytis minties. Kai suaugusieji išklauso jo istoriją iki galo, jis pajunta, kad jo mintys įdomios kitiems, ir pasakoja vis drąsiau.
Gamintojas nurodo 3–6 metus. Trimečiui pradžioje užtenka pavadinti paveikslėlius ir sudėti trumpą eilę, o vyresni kuria ilgas istorijas.
Taip. Žaidėjai paeiliui prideda po plokštelę ir kartu kuria vieną istoriją.
Taip. Paveikslėliai tinka žodynui, tarimui ir rišliajai kalbai lavinti tiek individualiai, tiek mažoje grupėje.
„Jungiu paveikslėlius į istoriją“ – istorijų domino, kuriame kiekvieną kartą gimsta vis nauja istorija. Vaikas mokosi pasakoti, plečia žodyną ir lavina vaizduotę. Padėkite ant stalo pirmąją plokštelę ir paklauskite: „O kas buvo toliau?“
